Теме «Библиотека – территория толерантности. Книга как средство формирования толерантности в системе всестороннего воспитания молодежи» был посвящен семинар, который прошел в читальном зале Центральной библиотеки.

Цель – содействовать формированию толерантного сознания в профессиональной библиотечной сфере; определить новые формы работы с учетом молодежной категории пользователей; обобщить опыт работы библиотек с социально уязвимыми группами, находящимися в неблагоприятных социальных или экономических условиях: беженцами, детьми-сиротами, инвалидами

«Библиотека имеет возможность вести толерантный и уважительный рассказ о культурах, традициях, взглядах других людей, непохожих на нас. Мы можем делать то, что не могут сделать политики. Не потому, что они плохие, а потому, что скованы определенными рамками, другими задачами. А мы можем вести свободный и равноправный диалог культур».

Генеральный директор Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино (ВГБИЛ) Е. Ю. Гениева.                                      

Открыла встречу директор МУ «ЦБС г. Уварово» О.В.Терентьева. Она сказала, что терпимость в русской культуре ценилась всегда. Библиотека – территория толерантности. В ее фондах всегда стояли диаметрально противоположные источники: Библия и труды К. Маркса, Льва Толстого и Ф. Ницше, Н. Карамзина и Льва Гумилева.

 Идеи толерантности проходят через всю российскую гуманистическую философию, литературу. Они звучат в произведениях В. Соловьева и В. Розанова, П. Флоренского и Н. Бердяева, Л. Толстого и Ф. Достоевского, Н. Гоголя, А. Чехова.
Заведующая методическим отделом Н.М.Михайлова представила опыт работы специальных библиотек как институтов социальной помощи, предложила систему программных мероприятий для читателей дошкольного и младшего школьного возраста, молодежной группы читателей и пенсионеров, а также формы и методы работы с пользователями.

Солопова Н.И. ведущий библиотекарь отдела обслуживания, руководитель  клуба «Лира»,  которому в следующем году исполнится ровно 10 лет,

поделилась мнением о проведенных в клубе двух мероприятиях: литературном вечере «Вокруг наследия Гоголя» (к 200 – летнему юбилею русского писателя) и поэтическом часе «Я хочу говорить о поэзии, я хочу говорить о любви», приуроченном к Всемирному Дню поэзии (21 марта). А.С.Пушкин взывал к людям: «Нельзя пропускать случая, чтобы делать добро… хоть каплю добра…». Именно добро и стараются делать в клубе, членами которого являются люди пенсионного возраста. Все они в прошлом относятся к разряду интеллигенции – учителя, врачи, люди, которые в свое время отдавали тепло другим. Теперь они сами нуждаются в нем.

В выступлениях О.Б.Жматовой – заведующей центральной детской библиотекой и Т.А.Почечуевой – заведующей городским филиалом №1.– особая ответственность перед теми, кто нуждается в заботе. Выстоять детям в современном мире, сохранить в сердце доброту, помогать друг другу и тем, кто нуждается в заботе, читать мудрые, интересные книги,  учиться на примерах сильных и благородных людей, - вот задачи, выполнив которые можно выжить и сделать жестокий мир милосердным. Определен круг литературы по теме толерантность. Это книги современных мастеров: Владимира Железникова «Чучело», «Чучело – 2», Ларисы Евгеньевой «Лягушка»,  Людмилы Синицыной «Кривой четверг», Владимира Солоухина «Белая трава», сборники «Эффект Косичкиной», «Абориген», новая книга Екатерины Мурашовой «Класс коррекции» - М.:Самокат, 2007. В этих книгах стремлениие писателей вернуть к жизни изначальные нравственные ценности: достоинство личности, любовь и сострадание к ближнему, милосердие. Эти книги о том, что человек должен быть человеком.

Интолерантные отношения существуют и сейчас. Для их решения в 1995 году принята Декларация принципов толерантности, существуют более 20 международных актов, которые на нормативно-правовом уровне помогают утвердить идеалы толерантности во всех странах мира. ВГБИЛ им. М.И.Рудомино ведет огромную работу, на ее основе действует институт толерантности. Многие библиотеки открыли специальные программы по формированию толерантных отношений в местных сообществах, на их базе открылись школы, центры толерантности и национальных культур; огромен массив интернет ресурсов по этой теме.

 Слушая опыт работ коллег, рассматривая опыт работы библиотек крупных городов, специальных библиотек как институтов социальной помощи, разговор на семинаре велся об уважении, совести, семье, церкви и о том, что доброта врожденна, а нам, руководителям чтения ее надо просто пробудить и сохранить, тем самым принять участие в решении проблемы.

                                                14.04.09г.

Михайлова Н.М.заведующая методическим отделом.